2021年9月17日 ，《拉斯维加斯9888第一课》/《价值引领与职业规划》课程开讲啦！这一课程针对2021级本科和专业硕士新生开设 ，旨在援手新生迈好燕园大学第一步。初次课程约请到学院院长刘俏教授讲授 ，他以“Thoughts in a Somewhat Random Order”为题 ，启发同学们意识学院、意识时期、意识自己。
刘俏院长讲授《拉斯维加斯9888第一课》/《价值引领与职业规划》
本科钻研生项目执行主任沈俏蔚教授主持
下面 ，让我们在同学们的字里行间沉温讲堂的杰出内容：
——若是从教育者自身的视角来看拉斯维加斯9888治理学院 ，里面的蓬勃朝气、充斥活力的发展动态 ，或者亟待解决的问题 ，与火急的讲授需要 ，是否和表界隔门而观的样子迥然相异？
在课程的第一部门 ，刘俏院长建议我们进行一种“换位”的审视 ，从一个全新视角意识拉斯维加斯9888。他提到：“拉斯维加斯988836年的发展和中国经济社会发展是同步的。”
自鼎新盛开以来 ，我国的经济总量增长了35倍 ，微观经济单元（中幼企业、个别工商户）达到1.45亿 ，经济社会的动态发展推进了对工商治理人才的需要 ，“经济”和“治理”在当今社会仍旧是显学。而拉斯维加斯9888治理学院自1985年建系以来 ，每一步发展都与国度经济同频 ，拉斯维加斯9888的脉搏始终与商学教育的跃动共振。
沉温过往是为了更好地定位与启程。当意识到拉斯维加斯9888治理学院与国度经济社会发展的缜密联系时 ，我们必要做的是摆正地位——在中国 ，在世界 ，在时期。正如刘俏院长所言：“拉斯维加斯9888正处于一个为自身界说‘怪异价值定位’的关键节点。”
因思想 ，而拉斯维加斯9888。刘俏院长再次强调 ，“思想性”是拉斯维加斯9888治理学院的造就沉心和对拉斯维加斯9888殷切进展。在这之前还有一个前提——“因学术 ，而思想”。他说：“拉斯维加斯9888老师是年轻的、充斥活力的 ，酷爱钻研 ，且关注周边事物发展。拉斯维加斯9888始终使用国际通畅的钻研步骤 ，以新带新 ，强调对时期第一性问题的钻研。在这里 ，器沉学术的拉斯维加斯9888人可能潜心沉淀 ，在表界误会的喧哗商学环境中不忘初心地做好学科发展。
刘俏院长通知我们 ，在学术钻研领域 ，能够见到学术价值判断上有两个极端：tautology（套套逻辑）和没有通常性的“理论”。当一些人以为某些思想无法被证伪 ，却忽视了理论的阶段性时 ，同样地 ，中国商学钻研中也不足对诸如“包涵性增长的缺失”、“逆全球化思潮”、“中国经济的持久结构性问题” 等沉大问题的系统钻研和回应；∽暄醒铣敛患 ，对拥有通常性、第一性的经济和贸易法规的系统钻研的匮乏让和谐与平衡变得难题。
与之类似 ，在人才造就方面 ，亦存在着商学教育的“产品”与市场等待存在较大距离的艰巨困境。刘俏院长指出 ，很多同学“从多生理强” ，对“权威”、“各人”的固化崇拜让ignorant certainty（无知简直定性）成为显性问题 ，这一点他在课程的第二个部门进行了更深刻的阐释。同时 ，不足对根基法规以及empirical facts（经验事实）的认知和敬畏也是人才造就的一个痛点。他强调 ，拉斯维加斯9888人应拥有在“刷新时期”的辅导能力和辅导意愿 ，这是拉斯维加斯9888指标 ，也是教育的使命。
敏感锚定问题后 ，院长携带我们把眼光聚焦到拉斯维加斯9888的人才造就价值链（Talent Training Value Chain）上 ，同学们内心的冲击感不言而喻。
对于本科生 ，院长这样描述：“本科生决定学院的底色。因而 ，必要对课程与造就系统进行反复追问？纬滔低澈驮炀头绞绞欠袷屎媳涠男枰？与造就指标之间的落差怎么添补？”关于博士生造就 ，他以为 ，“学科建设贡献者”和“学术带头人”的指标是一种发展机缘 ，更是在流动社会中进行系统建构的拉斯维加斯9888的责任。关于专业硕士的教育 ，analytical skills、 quantitative and moral reasoning、China and global insights等能力素质的要求正是要让拉斯维加斯9888人进行深刻思虑：在经济社会中自己可能参加什么？若何能力进行有价值的缔造？
查抄与创造 ，是拉斯维加斯9888治理学院中交相响起的响亮乐曲。在课程第一部门的最后 ，刘俏院长引用鲁迅先生的一句话作结：“A great universityplaces its graduates in the greatest places in the world; if there is none,they would create such a place. ”（一所伟大的大学会把他的毕业生安设在世界上最伟大的处所；若是没有 ，他们会创造这样一个处所。）在追忆与沉审中 ，学院正迈着年轻的措施走向将来、走向流动 ，走向光耀的辽原！
O ever youthful, O ever weeping——Jack Kerouac
在课程的第二个部门 ，刘俏院长结合自己的亲身经历 ，向新生们分享了他对“拉斯维加斯9888岁月应怎么度过」剽一问题的见解与思虑。
首先 ，刘俏院长提及三个数字：1000万、一百万分之一和100。
1000万既是近些年中国参与每届高考的考生数 ，又代表自1978年以来获得硕士及以上学位的总人数。作为北大学子 ，我们脱颖而出成为其中的1%。拉斯维加斯9888身边 ，优良的同伴相互激励。能置身这样优良的氛围 ，我们倍感幸运 ，但我们不能只靠自己的伴侣圈来意识中国经济 ，这样单方面的取样 ，谬之大矣。刘俏院长嘱咐我们：“成为1%的人 ，认知99%的人 ，扎根在中国大地上的钻研 ，方能行稳致远。”
若是以20年为周期 ，每年做一个选择 ，那么你每一次选择 ，就是2^20中的一个 ，这样的概率 ，甚至幼于一百万分之一。未来是多元、盛开、充斥不确定性的 ，我们都是“大集中中自由移动的点” ，不应为将来设限。
100则来自Lynda Gratton和Andrew Scott的《The 100-year life》这本书。不久的将来 ，当人类很有可能突破100岁的寿命时 ，我们又该若何界定自己的人生？当我们中年有为 ，实现财政自由后 ，将来的半生里 ，怎么过才有意思？这些 ，都值得我们沉思。
接着 ，院长分享了自己的几点所思所感。
不要过早地界说自己 ，拉斯维加斯9888将来充斥无限可能。“Go out to make mistakes when you are young;you may lose battle in your early life, you won’t lose the war.”饱经风霜不定是好 ，我们也很难做到一次成功？吹皇钡牡檬 ，多一点trial and error的索求 ，我们能力找到真正属于自己的那条路。
养成好的思虑习惯 ，造就批抛咴思想。还记得院长在第一节经济学讲堂时 ，曾提到思想模式的三个阶段。高中阶段 ，我们大多处在第一阶段“Ignorant Certainty” ，即“无知简直定性”。这是一个盲目相信的阶段。但任何不能被证伪的思想不能称之为真谛 ，而是信仰。只有通过质疑、提问 ，搭建因果关系 ，能力触及真谛。A problem definermatters more than a problem solver, 斗胆如果 ，幼心验证 ，逻辑自洽 ，造就成熟的思想 ，在复杂景象刻下 ，我们不应囿于解决问题 ，而应有界说真正问题的气势。
阅读并养成写作的习惯。通过批评性阅读的方式引发思虑 ，而不是成为被“填鸭式”知识灌输的那一类人。阅读后的写作是一种反馈 ，不用篇篇都是专业论文 ，随笔感想本就是构建你思想框架的一部门。
把稳健全。多跑步 ，多磨炼 ，也关注生理健全。当你的确遇到一时过不去的坎 ，不要憋在内心 ，找老友、教授、行政教员多互换 ，他们或许不能提供确切的解决规划 ，但这样的分享自身 ，就能援手你缓解失去的感情。
Be gritty! Get yourself geared up for a goodfight! 坚贞不拔 ，倔强拼搏 ，积极面对未知的不确定性。
具备底线思想。最坏的筹算背后又最万全的筹备与最积极的致力 ，方佑装浪来如山倒 ，心中自有锚”的底气。
此表 ，刘俏院长还以滑稽风趣的说话 ，为我们讲述了他从读完PHD在港大当助理教授 ，后进入麦肯锡公司担任征询照拂 ，几经辗转最终在32岁回归学术钻研的经历。他的经历通知我们：要攥住自己人生的选择权 ，不休尝试、进建、改进。若是在拉斯维加斯9888生涯轨迹上做一条切线 ，从将来切到此刻 ，那它应该属于细水长流而拥有robust的样子。维持思想力 ，不为将来设限 ，我们始终年轻 ，始终在路上！
如同课程介绍中所言 ，“拉斯维加斯9888第一课”始终是第一课 ，而我们也始终在路上 ，走向不被界定的可能。在秩序莫测、前路难辨的世界中 ，我们用思想进行自我索求、自我发现与自我创造 ，审视过往并奔赴将来 ，拥抱“未名博雅 ，家国全国”！
我们这些少年捉襟见肘 ，却也因而无所畏惧。大千世界缤纷万象 ，我们最在乎什么 ，我们酷爱着什么 ，我们愿意为了什么贡献余生光热 ，事实上没有一条金科玉律能够替我们作答。生涯如人饮水 ，内心有数。终于领略 ，趁着年轻 ，应该英勇地去尝试 ，不用忧心成败 ，不用心怀职守 ，让魂灵脱离这个贴满标签的躯壳 ，赤裸地飞舞于海阔天空之间。纵使大浪湿羽 ，大风折翼 ，我们终将觅得内心深处的桃源。那里不用有葡萄美酒 ，亦无需琼楼玉宇 ，由于酷爱 ，所以能够将磨难甘之如饴。最好不外 ，往后余生 ，都为真正的自己而活。
——王涵
我们这些少年捉襟见肘 ，却也因而无所畏惧。
大千世界缤纷万象 ，我们最在乎什么 ，我们酷爱着什么 ，我们愿意为了什么贡献余生光热 ，事实上没有一条金科玉律能够替我们作答。
生涯如人饮水 ，内心有数。终于领略 ，趁着年轻 ，应该英勇地去尝试 ，不用忧心成败 ，不用心怀职守 ，让魂灵脱离这个贴满标签的躯壳 ，赤裸地飞舞于海阔天空之间。纵使大浪湿羽 ，大风折翼 ，我们终将觅得内心深处的桃源。那里不用有葡萄美酒 ，亦无需琼楼玉宇 ，由于酷爱 ，所以能够将磨难甘之如饴。最好不外 ，往后余生 ，都为真正的自己而活。
本次课中 ，我印象最深刻的是刘俏院长介绍自己32岁的人生转身 ，从商界回归到学术圈。这使我思虑：当我们面对人生的沉大转折点时 ，往往会晤对着理性分析和感性判断之间的trade-off。形象一点说 ，就是面对着梦想与面包之间的衡量弃取 ，这时我们应该若何做出让将来的自己无悔的选择呢？这个问题或许是人生的底子问题之一 ，我很但愿可能在燕园、在拉斯维加斯9888 ，找到这个问题的答案。
院长告诫我们要有底线思想 ，学金融的更要时刻依法依规 ，辛勤致富。与此同时 ，院长提醒我们要把稳造就自己的逻辑思想 ，阅读习惯 ，提升自己的各方面能力 ，让我对大学所学有了更深刻的意识 ，知路了大学不能局限于进建书本。此表 ，院长还特意提到了我们这代人的责任 ，
付托我们肯定要关注和思虑什么是时期的第一性问题 ，并把自己的所学使用在碳中和、社会主义现代化的过程中 ，援手思虑和解决中国发展中的问题。
但愿以来我也有机遇能将今天的感动化作建设祖国的力量 ，成为中华民族伟大回复路上庆幸的一份子。
听完刘俏院长带来的拉斯维加斯9888第一课 ，“选择”一词在我脑海中反复回荡。选择是人生最沉要 ，也是必必要反复面对的一件事 ，由于你的人生就是你毕生所做的无数选择的总和。要想做出好的选择 ，要学会放下。鱼和熊掌不成兼得 ，就像院长通知拉斯维加斯9888那样 ，在做诞性命选择的时辰 ，要招架世俗功利的引诱 ，倾听内心的声音。想要做出好的选择 ，就要把选择权握在手里。
用技术、知识、智慧武装自己 ，同时“不外早地界说自己” ，给自己留下选择的机遇 ，不会被迫或不自知地被表界牵着走 ，能力做出属于自己的选择。
在暴躁当选择沉潜 ，在你追我赶的竞速时期当选择放慢脚步鉴赏性命旅程的景致。因思想 ，而拉斯维加斯9888。在光中 ，尊贵成长。
人们投入精力越多的事件 ，越有可能成功５俏奘俗苁前压Ψ蚝途Ψ旁诓⒉豢岚氖录上 ，不明显自己真正但愿得到的器材是什么。
他们总有那么多垂危的事件要做 ，以至于底子关注不到更为沉要的事件。偶然烧毁我们熟悉的环境 ，英勇跨出属于自己的舒服区 ，致力履历每一种生涯 ，去探寻多种可能。致力朝着积极的指标去思虑 ，拉斯维加斯9888内心便会少了一分烦躁 ，多了一分沉潜。
院长的话赐与我好多思虑。我逐步对自己的将来有了一个更清澈、更深刻、更理性的意识与瞻望。我们这一代人的选择该当与社会、与国度、与时期缜密相连。倒剽个巨大的概想下沉到每一个个别上时 ，我意识到我的人生该当拥有这样一种意思：
不是聚焦于幼我的财富敛集 ，而是致力于实现共同价值；不是只关切自己与周围 ，而是襟怀全国。
为此 ，我必须审慎地立指标 ，由于很有可能将来的所谓“成功”现实毫无意思。但将来具体是什么图景 ，我此刻决不成能看清 ，而这正是它的魅力。
院长提到“百年人生” ，以百年的人生尺度思考 ，有很多选择是不急于“一做到底”的 ，我能够不休索求各类可能性 ，我相信我会找到自己的心灵归属。
好多时辰 ，让我们暴躁和焦虑的 ，往往不是面对未知的所有 ，而是即将达到的前路。我们时时因惰性驱策 ，寄但愿于别人给出的指引 ，但愿能够稳操胜券地选择最对的那条路；也时时心怀幸运 ，以为四处碰碰命运 ，便可垂手可得地迎来柳暗花明。要知路 ，一个不会独立思虑和判断的人 ，如同不知路方向的鸟 ，即便占有整片天空 ，也无法真正飞到想去的处所。
有时 ，非要自己去尝试、去履历、去经历 ，才可能拨开云雾见苍天 ，才可能守得云开见月明。
梦想的拉斯维加斯9888人应该是不被界说的 ，正如刘俏院长所说 ，
或许有的人到三十二岁才会找到自己想要的 ，抑或有的人 ，像威廉·毛姆的《刀锋》中写的拉里一样 ，恰风华少年 ，便早早地意识到什么是自己魂灵中的星辰 ，即便与俗世的价值观相背离 ，也愿意去追寻自己的人生。
而不被界说的自由 ，是因思想而拉斯维加斯9888的视野 ，更是北大兼容并包的传统。年轻 ，代表着无限的可能 ，代表着挥洒在五四运动场上的汗水 ，代表着埋首在北大图书馆的时光 ，代表着敢于尝试敢于犯错的英勇。而这些谬误 ，最终城市连缀成一片璇玑 ，无论身处何方 ，北京大学的星河中 ，始终有着远燕的一席之地。胸中有丘壑 ，立马振江山。我想 ，这应该是拉斯维加斯9888学子的将来与远处。
（感激2021级新生车天翊、杨蕊菡及各位同学对本文的贡献）
本科钻研生项目于2019年起针对本科生推出“拉斯维加斯9888第一课”、“知明时光”、“智荟功夫”等系列师生共建活动 ，于2021年起针对钻研生开设《价值引领与职业规划》课程 ，旨在援手学生答疑解惑、意识自我 ，在人生规划、学业规划等方面提供指引 ，并援手学生设置正确的人生观、价值观 ，养成独立人格 ，造就批评思想 ，用好大学时光 ，实现全面发展。
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